Trabajo viernes 3 de abril
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viernes, 3 de abril de 2020
MATEMÁTICAS
Trabajo viernes 3 de abril
-Para terminar la semana vas realizar esta ficha evaluable. Presta mucha atención porque hemos puesto algunas indicaciones que te servirán de ayuda, léelas y hazlo como te pedimos ya que es la forma más fácil e indica en todo momento la unidad con la que estás trabajando.
-Puedes imprimir la ficha o copiarla en un folio de forma muy ordenada.
-Escanea en un solo documento y envíala hoy al correo lossextosdelpinillo@gmail.com
-No olvides poner en el asunto Letra del curso-Matemáticas-Nombre.
¡Ánimo! Lo harás genial 😊
-Para terminar la semana vas realizar esta ficha evaluable. Presta mucha atención porque hemos puesto algunas indicaciones que te servirán de ayuda, léelas y hazlo como te pedimos ya que es la forma más fácil e indica en todo momento la unidad con la que estás trabajando.
-Puedes imprimir la ficha o copiarla en un folio de forma muy ordenada.
-Escanea en un solo documento y envíala hoy al correo lossextosdelpinillo@gmail.com
-No olvides poner en el asunto Letra del curso-Matemáticas-Nombre.
¡Ánimo! Lo harás genial 😊
LENGUA
Trabajo viernes 3 de abril
-Hoy tendrás que hacer la ficha evaluable que te proponemos aquí. Puedes imprimirla o copiarla con los enunciados en un folio.
Luego la escaneas en un solo documento y la envías hoy al correo lossextosdelpinillo@gmail.com
No olvides poner en el asunto Letra del curso-Lengua-Nombre.
-Hoy tendrás que hacer la ficha evaluable que te proponemos aquí. Puedes imprimirla o copiarla con los enunciados en un folio.
Luego la escaneas en un solo documento y la envías hoy al correo lossextosdelpinillo@gmail.com
No olvides poner en el asunto Letra del curso-Lengua-Nombre.
jueves, 2 de abril de 2020
Date: Friday, April the 3rd (third), 2020 ( twenty twenty)
Tasks for today:
1. Correct April Fool’s Day Work.
2. See solutions down.
3. Send(envía) a mail(correo) to (lossextosdelpinillo@gmail.com) with your name, level and letter,
a Photo Scan of you notebook (de tu libreta). e.g.: Sonia 6thC english
Tasks for today:
1. Correct April Fool’s Day Work.
2. See solutions down.
3. Send(envía) a mail(correo) to (lossextosdelpinillo@gmail.com) with your name, level and letter,
a Photo Scan of you notebook (de tu libreta). e.g.: Sonia 6thC english
EL PARCHÍS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL.
Hola chic@s. Os dejo un juego entretenido para que podáis practicar estos días. El tema principal del juego es la expresión corporal, es decir, todo aquello que puedo expresar a través de mi propio cuerpo.
Podéis descargar el tablero y las instrucciones un poco más abajo o visualizarlo a través del ordenador, tablet o teléfono móvil.
Espero que os guste y que disfrutéis mucho.
Os mando un fuerte abrazo a tod@s.
El profe Rober.
SOCIALES
Trabajo jueves 2 de abril
- Envíanos hoy la ficha de "Organiza tu mente" que colgamos ayer. Debes escanearla y enviarla a la siguiente dirección de correo: lossextosdelpinillo@gmail.com
Recuerda poner en el asunto letra del curso-Mapa España-Nombre.
- Lee las páginas 20 y 21 del libro con atención, haz un esquema con la información más importante.
- Fíjate detenidamente en el mapa: límites de la comunidad, sistemas montañosos, diferentes sierras, los picos más importantes, en el Valle del Guadalquivir, las dos vertientes, cómo es la corta y sus cabos y golfos más importantes...
- Trabaja con estos mapas interactivos que te proponemos.Hazlos hasta que no tengas fallos.
Pincha aquí.
Pincha aquí.(es parecido, pero no es el mismo que el anterior)
- Envíanos hoy la ficha de "Organiza tu mente" que colgamos ayer. Debes escanearla y enviarla a la siguiente dirección de correo: lossextosdelpinillo@gmail.com
Recuerda poner en el asunto letra del curso-Mapa España-Nombre.
- Lee las páginas 20 y 21 del libro con atención, haz un esquema con la información más importante.
- Fíjate detenidamente en el mapa: límites de la comunidad, sistemas montañosos, diferentes sierras, los picos más importantes, en el Valle del Guadalquivir, las dos vertientes, cómo es la corta y sus cabos y golfos más importantes...
- Trabaja con estos mapas interactivos que te proponemos.Hazlos hasta que no tengas fallos.
Pincha aquí.
Pincha aquí.(es parecido, pero no es el mismo que el anterior)
MATEMÁTICAS
Trabajo jueves 2 de abril
Vamos a practicar lo aprendido con las siguientes actividades interactivas.
Pincha aquí .En este enlace hay varios ejercicios dentro de cada magnitud. Hazlos.
Pincha aquí . En este otro enlace debes pinchar en 6º de primaria (dentro de magnitudes y sus medidas).
Repasa todo el tema, porque mañana haremos una ficha evaluable.
Vamos a practicar lo aprendido con las siguientes actividades interactivas.
Pincha aquí .En este enlace hay varios ejercicios dentro de cada magnitud. Hazlos.
Pincha aquí . En este otro enlace debes pinchar en 6º de primaria (dentro de magnitudes y sus medidas).
Repasa todo el tema, porque mañana haremos una ficha evaluable.
MATEMÁTICAS
LENGUA
Trabajo jueves 2 de abril
- Corrige los ejercicios de ortografía de ayer.
- Realiza las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 154 en la libreta.
- Repasa todo lo aprendido en este tema porque mañana realizaremos una prueba evaluable.
- Corrige los ejercicios de ortografía de ayer.
- Realiza las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 154 en la libreta.
- Repasa todo lo aprendido en este tema porque mañana realizaremos una prueba evaluable.
miércoles, 1 de abril de 2020
SOCIALES
Trabajo miércoles 1 de abril
- Te vamos a mandar un enlace. Tienes que imprimirlo o copiar todo el listado de números y completarlo según corresponda. Utiliza una línea para cada número y hazlo en un folio.
Este trabajo deberás enviarlo escaneado mañana jueves al correo lossextosdelpinillo@gmail.com
Pon en el asunto letra del curso-Mapa España-Nombre.
Pincha aquí. También podrás verlo en la página 27 de tu libro.
- Te vamos a mandar un enlace. Tienes que imprimirlo o copiar todo el listado de números y completarlo según corresponda. Utiliza una línea para cada número y hazlo en un folio.
Este trabajo deberás enviarlo escaneado mañana jueves al correo lossextosdelpinillo@gmail.com
Pon en el asunto letra del curso-Mapa España-Nombre.
Pincha aquí. También podrás verlo en la página 27 de tu libro.
LENGUA
Trabajo miércoles 1 de abril
- En un folio realiza el siguiente dictado que escucharás al pinchar en este audio. Luego envíalo escaneado al correo lossextosdelpinillo@gmail.com
Pon en el asunto del correo Letra del curso- Dictado-Nombre.
- Realiza las actividades 6, 7, 8, 9 y 10 de la página 154 en la libreta.
Solo debes enviar el dictado. Hazlo con buena letra, de forma presentable y a bolígrafo.
- En un folio realiza el siguiente dictado que escucharás al pinchar en este audio. Luego envíalo escaneado al correo lossextosdelpinillo@gmail.com
Pon en el asunto del correo Letra del curso- Dictado-Nombre.
- Realiza las actividades 6, 7, 8, 9 y 10 de la página 154 en la libreta.
Solo debes enviar el dictado. Hazlo con buena letra, de forma presentable y a bolígrafo.
MATEMÁTICAS
Trabajo miércoles 1 de abril
Realiza los siguientes ejercicios de la página 168:
- Actividad 1 (cuando te pide la unidad correspondiente del Sistema Métrico Decimal, se refiere a la unidad principal y la tienes en los círculos verdes de la página 158).
- Actividad 2.
- Actividad 4 apartados a, d y e (recuerda que como tienes unidades expresadas de forma compleja, para poder hacer las operaciones, debes pasarlo primero a una sola unidad, forma incompleja. Es más fácil pasarlo a las unidades más pequeñas, porque así no te saldrán decimales).
- Actividad 5.
- Actividad 6 apartado a.
- Actividad 8 (cada columna se refiere a una misma cantidad expresada en unidades distintas).
Es conveniente que tengas la tabla correspondiente delante en cada momento.
Realiza los siguientes ejercicios de la página 168:
- Actividad 1 (cuando te pide la unidad correspondiente del Sistema Métrico Decimal, se refiere a la unidad principal y la tienes en los círculos verdes de la página 158).
- Actividad 2.
- Actividad 4 apartados a, d y e (recuerda que como tienes unidades expresadas de forma compleja, para poder hacer las operaciones, debes pasarlo primero a una sola unidad, forma incompleja. Es más fácil pasarlo a las unidades más pequeñas, porque así no te saldrán decimales).
- Actividad 5.
- Actividad 6 apartado a.
- Actividad 8 (cada columna se refiere a una misma cantidad expresada en unidades distintas).
Es conveniente que tengas la tabla correspondiente delante en cada momento.
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